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在成都，有這么一群人，拿著高低不等的薪水，有的還自己墊錢，做著扶老、攜幼、助殘、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、教育培訓(xùn)等社會(huì)工作。 他們常被人嘲笑“多管閑事”，有時(shí)也被質(zhì)疑“公益盈利”。但正因?yàn)橛兴麄儯厥饨逃龑W(xué)校的孩子們能去三亞，看到夢(mèng)中的大海；邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，能學(xué)到專門為他們研發(fā)的新課程；社區(qū)里的孤寡老人，能吃到“兒子、女兒”包的餃子；普通民眾能學(xué)會(huì)手語，與聾人朋友交流……他們創(chuàng)建公益組織，牽頭公益項(xiàng)目，他們做的事叫“愛”。 “成都公益創(chuàng)始人”系列報(bào)道，為你講述公益組織或項(xiàng)目創(chuàng)始人的故事，這些故事值得分享和記錄。 看到留守孩子沒有父母陪伴，看到山區(qū)貧困兒童幾乎沒有一件玩具，相信許多人心里都會(huì)生出一種憐憫，愿意為他們買點(diǎn)什么，捐點(diǎn)什么，甚至給予一點(diǎn)資金幫助。但是，在“公益故事人”公益機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人彭悠然的眼里，這種給予，不能讓受助者白白得到，讓一個(gè)孩子認(rèn)為別人的幫助和給予是“理所當(dāng)然”，甚至認(rèn)為生活總有“餡餅”，“那是在害人！”
雙面彭悠然之“冷酷” 世上沒有那么多童話 實(shí)現(xiàn)愿望要自己“搬磚” 位于成都東北邊的金堂，是勞務(wù)輸出大縣，兩萬多名留守孩子們散布全縣各邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)山區(qū)。彭悠然和公益故事人的志愿者，從2011年開始，每月都會(huì)來陪伴這里的留守孩子，讀故事，送衣服，送書桌……但是，她的關(guān)心和幫助是講條件的，“孩子們要得到一樣?xùn)|西，必須通過自己的努力，有所付出。依靠自己的能力去交換自己想要的東西”。 2014年4月，彭悠然和志愿者來到金堂縣轉(zhuǎn)龍鎮(zhèn)轉(zhuǎn)龍鄉(xiāng)大橋小學(xué)，為留守孩子們分享關(guān)于春天的繪本，并讓孩子們?cè)凇澳ХㄔS愿樹”的許愿卡上，寫下自己的心愿，同時(shí)要求孩子們寫下承諾：“我會(huì)用3篇作文來交換”，并規(guī)定這些作文必須原創(chuàng)。 兒童節(jié)到了，彭悠然帶著400多份愛心人士捐贈(zèng)的禮物，回到大橋小學(xué)。小朋友們用自己的作文或繪畫交換到了自己想要的禮物。但輪到6年級(jí)男孩小鑫（化名）時(shí)，他卻兩手空空，即便最后小鑫大哭起來，彭悠然仍然“狠心”地收回了小鑫想要的遙控車?！白约撼兄Z了的事情，為什么沒有做到呢？”彭悠然告訴小鑫，不能因?yàn)樽约旱呢澩婧蛻卸?，忘記自己答?yīng)了的事情，想要得到，必須付出。在第二個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，小鑫完成了自己的任務(wù)，彭悠然也應(yīng)承諾把遙控車送給了小鑫。 對(duì)話： 記者：在六一節(jié)，沒收一個(gè)留守孩子的心愿禮物，會(huì)不會(huì)太狠心？ 彭悠然：因?yàn)槭橇羰貎和?，因?yàn)槭枪聝?，就?yīng)該坐等別人的愛心和施舍嗎？我不會(huì)同情心泛濫，是留守兒童，就更應(yīng)該懂得自強(qiáng)自立，自己照顧好自己，信守承諾，懂得為了自己的愿望去努力和付出。世界上沒有那么多的童話，人人都來幫你實(shí)現(xiàn)，你至少要為自己“搬磚”。 雙面彭悠然之“貼心” 編繪本圖書 豐富山里孩子晨讀世界 彭悠然的公益世界，也許就是這么現(xiàn)實(shí)，她讓孩子提前感受到了這個(gè)世界的一些規(guī)則和“殘酷”，沒有履行承諾，對(duì)不起，空手而回。但是，這個(gè)單親媽媽，又是貼心的，熱情的。今年國慶節(jié)，彭悠然和志愿者們一直在紅牌樓添馨苑小區(qū)的“繪本媽媽圖書館”忙碌，他們?cè)谡硎忻裾J(rèn)捐的《朝朝誦誦》圖書，這套叢書由彭悠然和語文教師志愿者共同編制，共有6本，為一至六年級(jí)的孩子提供早讀篇目。第一批出版的5600多本《朝朝誦誦》，將在10月下旬送往甘孜白玉縣24所小學(xué)，豐富那里孩子們的晨讀世界。 今年7月，為了籌集書籍的出版費(fèi)用，彭悠然設(shè)計(jì)了“公益故事人·悅讀大使”活動(dòng)，城市的孩子們報(bào)名當(dāng)“悅讀大使”，走上街頭，邀請(qǐng)市民花15元認(rèn)捐一本《朝朝誦誦》。在這個(gè)活動(dòng)中，彭悠然讓每個(gè)參與者有“付出”，也有“回饋”。市民認(rèn)捐后，可以在書的扉頁寫上寄語和通信地址，收到圖書的孩子會(huì)寄回一張明信片；城市里擔(dān)任“悅讀大使”的孩子們每籌到15元，會(huì)獲得1元獎(jiǎng)勵(lì)；白玉縣的孩子們同樣需要“付出”作文或者繪畫，才能獲得這本《朝朝誦誦》……在彭悠然的公益規(guī)則里，太多這種對(duì)等的“小付出”和“小回報(bào)”，她說，期待用小小的回饋，吸引人們對(duì)公益投以更多關(guān)注目光。 對(duì)話： 記者：回寄市民明信片，獎(jiǎng)勵(lì)孩子一元錢，你是否覺得公益是講“報(bào)酬”的？ 彭悠然：做公益本身就應(yīng)該期待“回報(bào)”，就像現(xiàn)在講的“用戶體驗(yàn)”，我希望用小的“回饋”，讓做公益的人收獲良好的“公益體驗(yàn)”，如孩子們的感恩，如勞動(dòng)換回的一元錢，這些都能吸引人走進(jìn)公益，參與公益。當(dāng)然，更高層次的回報(bào)，是精神上的，我們的志愿者會(huì)從無償指導(dǎo)留守孩子的作文中，獲得教育本身帶來的充實(shí)感和成就感，她會(huì)快樂和滿足，這就是她們的“報(bào)酬”。 【人物檔案】 彭悠然，36歲，是一個(gè)7歲女兒的單親媽媽，江湖人稱“盈盈媽媽”“盈盈公主的妖精媽咪”，“公益故事人”公益機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人。曾在某地產(chǎn)公司任董事長(zhǎng)助理，2013年辭職，專職從事公益。 女兒出生，彭悠然就開始給她看繪本、講故事，女兒4歲時(shí)就“自動(dòng)”識(shí)字上千，表達(dá)能力和邏輯能力算是同齡人中佼佼者。深知繪本好處，彭悠然的“公益故事人”主要以繪本閱讀推廣為主，建立對(duì)市民免費(fèi)開放和免費(fèi)借閱的“繪本媽媽圖書館”，同時(shí)，她與一幫志愿者“上山下鄉(xiāng)”，教農(nóng)村孩子、貧困兒童、留守兒童等等講故事、演故事、畫故事，用這樣的方式幫助孩子成長(zhǎng)。(成都晚報(bào)記者 劉奕 圖據(jù)受訪者提供) |
