一個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)不僅關(guān)系到對(duì)文化藝術(shù)的認(rèn)知，更關(guān)系到文明素養(yǎng)的提升。然而，藝術(shù)修養(yǎng)不是與生俱來，也要從小培育。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，除了能激發(fā)孩子對(duì)藝術(shù)的熱愛，真實(shí)地把自己的情感流露出來。而這份藝術(shù)的真實(shí)自然少不了以高雅的藝術(shù)“親密接觸”，就如國(guó)家大戲院、中國(guó)木偶藝術(shù)劇院、北京喜劇院等多家劇院在“六一”期間推出的30場(chǎng)藝術(shù)演出和親子活動(dòng)，就是從社會(huì)層面為孩子擁抱高雅藝術(shù)架起了橋梁。
讓孩子與藝術(shù)“親密接觸”，要先提升孩子善良指數(shù)。眾所周知，健康的藝術(shù)能給人積極向上的教育意義，還能鼓舞人心。就如中國(guó)國(guó)家交響樂團(tuán)合唱團(tuán)在5月20日的“周末音樂會(huì)”上，帶給孩子的3場(chǎng)芭蕾舞劇《天鵝湖》和以及大型聲樂套曲《感悟論語(yǔ)》等，都是展示給孩子藝術(shù)的真善美的好劇目。讓孩子和家長(zhǎng)在觀看演出的同時(shí)，走進(jìn)劇中人物的內(nèi)心世界，感受他們?cè)谌松飞锨笳嫦蛏频乃囆g(shù)魅力，從而從藝術(shù)中找尋到自己想要的真實(shí)健康的思想，明白只有良好的品質(zhì)先行，才能明白藝術(shù)路上精益求精，追求真正的美。
讓孩子與藝術(shù)“親密接觸”，更要提升孩子審美標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)是美的，但，你所培養(yǎng)出來美，應(yīng)該是孩子對(duì)藝術(shù)真情和善良，還有通過藝術(shù)的傳遞方式來發(fā)現(xiàn)美。就如由中國(guó)木偶藝術(shù)劇院帶來的木偶劇《大鬧天宮》，故事根據(jù)古典名著《西游記》，該劇運(yùn)用布袋、杖頭等木偶表演形式和處理方法，刻畫出一個(gè)克服困難、勇往直前的“美猴王”。讓孩子對(duì)“美猴王”的審美標(biāo)準(zhǔn)有增加了一層理解，這也是鍛煉孩子藝術(shù)修養(yǎng)的一種拓寬。美，讓孩子看到意境，風(fēng)景，漂亮的東西，更讓他們認(rèn)識(shí)到所接觸到的角色體現(xiàn)出來的內(nèi)在和外在共同的美。
聽聽兒童音樂會(huì)、看看童話劇，看看兒童畫展等等，在活動(dòng)中和孩子一起品味藝術(shù)的魅力，這些都是讓孩子與藝術(shù)“親密接觸”的好契機(jī)，讓孩子耳濡目染，參加的藝術(shù)活動(dòng)多了，就會(huì)潛移默化地培養(yǎng)出一種藝術(shù)氣質(zhì)。但是，藝術(shù)氣質(zhì)是建立在孩子童真的基礎(chǔ)之上的，在平時(shí)的生活中，我們的家長(zhǎng)和學(xué)校，還是藝術(shù)創(chuàng)作，都要秉著讓孩子盡量保持童真的原則。多帶孩子到劇院、畫展或者去參加各種藝術(shù)活動(dòng)，多讓孩子接觸一些德藝雙馨的藝術(shù)家故事，這樣，孩子會(huì)在接觸的過程中，對(duì)他的藝術(shù)人生有很好的影響。
尤其我們的家庭，更要認(rèn)清什么是增加孩子藝術(shù)修養(yǎng)的真知灼見，并非僅僅是讓孩子去學(xué)學(xué)音樂，或者是學(xué)學(xué)舞蹈，再不就是畫幾張畫，就認(rèn)為是擁有了藝術(shù)修養(yǎng)了。要走出對(duì)藝術(shù)的短視，才能培養(yǎng)孩子從內(nèi)而外的藝術(shù)的氣息。要明白藝術(shù)的修養(yǎng)并不是說去參與一下就能培養(yǎng)出來，而是需要用心，并修之細(xì)微，帶孩子多和高雅的藝術(shù)接觸，才真正有利于孩子感受不同的文化、藝術(shù)長(zhǎng)城的雄偉壯觀，藝術(shù)大海的波瀾壯闊，為孩子走進(jìn)藝術(shù)的世界鋪好路架好橋。（蜀微言）