“有高考分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生，來校一年時(shí)間就累計(jì)欠學(xué)分達(dá)到退學(xué)程度；有父母眼中的驕傲、老師嘴上的標(biāo)兵，來校后卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔；更有甚者，以前健康、快樂，卻因?yàn)橐痪湓挾邩O端……”談起每一次對(duì)學(xué)生的違紀(jì)處分處理、每一次的突發(fā)意外事件，長安大學(xué)黨委副書記白華心中都充滿了惋惜，更感到沉甸甸的責(zé)任。（5月16日中國文明網(wǎng)）
相信大學(xué)新生報(bào)到的時(shí)候，四送一的場(chǎng)面還真不少見。從中學(xué)的“保姆式”到大學(xué)的“放養(yǎng)式”，大學(xué)新生往往面臨諸多困惑。而這些問題能否妥善解決、能否化解在初始和萌芽階段，至關(guān)重要。從2003年開始探索新生教育方案，到2008年制定實(shí)施大綱，再到2011年修訂新大綱，經(jīng)過10余年的努力，長安大學(xué)形成了一整套系統(tǒng)性的“新生教育工程”，真正讓學(xué)生“入好了門，走對(duì)了路”。
大學(xué)之大，在于明德。大學(xué)對(duì)于廣大大學(xué)生來說，是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，但是更是品德歷練的重要過程，短短四年不長，但是在大學(xué)養(yǎng)成的品德和學(xué)習(xí)的知識(shí)即將為他們開啟人生的新旅程，也為他們的將來的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于新生教育，各個(gè)高校幾乎都要安排開學(xué)典禮、新老生見面會(huì)、為期一個(gè)月的軍訓(xùn)歷練等等。但是，像長安大學(xué)這樣，把新生教育做足1年，科學(xué)劃分為6個(gè)模塊、60個(gè)必修項(xiàng)目、95個(gè)選修項(xiàng)目，形成一項(xiàng)全方位系統(tǒng)性工程的，真的并不多見。他們的通過一年的“新生教育工程”從入學(xué)與適應(yīng)性教育，到學(xué)籍學(xué)分制政策學(xué)習(xí)、校情校史學(xué)習(xí)、生命安全與心理教育等，不僅有效地幫助新生盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)與養(yǎng)成教育，通過軍訓(xùn)、文明班級(jí)、宿舍創(chuàng)建，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和集體生活習(xí)慣，為大學(xué)生涵養(yǎng)品德打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
澆樹澆根，幫人幫心。只有讓大學(xué)生先入好品德的門，才能充分地認(rèn)識(shí)到學(xué)科專業(yè)與職業(yè)認(rèn)知的重要，以扎實(shí)的學(xué)風(fēng)培刻苦學(xué)習(xí)，為自己的成長與發(fā)展拓寬道路?！靶律逃こ獭彪m然不可能把四年的事情全部在一年內(nèi)解決，但是新生教育確實(shí)能夠幫助學(xué)生形成對(duì)大學(xué)的認(rèn)知，讓他們帶著自我意識(shí)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，明白學(xué)習(xí)的目的。以2015級(jí)新生小李為例，他是村里的第一個(gè)大學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)特別困難。每頓2兩米飯，一天8毛錢，這就是他全部的伙食。對(duì)此，長安大學(xué)建立了精準(zhǔn)資助工作機(jī)制，結(jié)合學(xué)生校園卡消費(fèi)情況對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行分層次精準(zhǔn)幫扶。同時(shí)，學(xué)校每年為新生提供約400個(gè)勤工助學(xué)崗位。對(duì)于困難家庭學(xué)生，學(xué)校對(duì)其社會(huì)實(shí)踐及課外競(jìng)賽活動(dòng)等予以資金支持，全方位提高受助學(xué)生的綜合素質(zhì)。這些渠道真正幫助了大學(xué)生鍛煉了自己的意志，明白美好的生活只有靠自己的努力才能得來。
大學(xué)新生入好品德門才能走對(duì)人生路。大學(xué)新生中除了家境貧寒的學(xué)生，也不乏刻苦的學(xué)生，對(duì)于這類學(xué)生，大學(xué)只有對(duì)他們及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，通過教授、博導(dǎo)講授的專業(yè)引領(lǐng)，讓學(xué)生了解專業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來。真正感受到專業(yè)對(duì)人生的重要性。在學(xué)習(xí)中懂得感恩、勇于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)、不怕吃苦，不斷積累科學(xué)文化知識(shí)，向書本學(xué)習(xí)，向豐富的社會(huì)生活學(xué)習(xí)，向失敗挫折學(xué)習(xí)，如此才能造就“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，夯實(shí)人生進(jìn)步的根基。（陳中元）