為傳承和弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。11月12日，成都市新都區(qū)石板灘街道聯(lián)合新都區(qū)精神文明建設(shè)辦公室、新都區(qū)家長學(xué)校、石板灘小學(xué)校、四川省海之德傳統(tǒng)文化傳播有限公司在合興場社區(qū)龍騰青少年素質(zhì)教育基地開展“我在文明村學(xué)非遺”--“巧手傳非遺、匠心揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)。
此次活動(dòng)，按照“簡單、易學(xué)、實(shí)用”的原則，通過理論與實(shí)操相結(jié)合的方式，讓同學(xué)們?cè)趧?dòng)手和互相幫助的過程中，零距離接觸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化技藝，全方位感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的樂趣和藝術(shù)的魅力。
活動(dòng)伊始，非遺項(xiàng)目傳承人帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了非遺項(xiàng)目基地的各個(gè)工藝區(qū)域，詳細(xì)介紹了雕版拓印、活字印刷、陶瓷藝術(shù)，龜甲刻字（甲骨文），臉譜彩繪，扎染等非遺項(xiàng)目的歷史由來、發(fā)展歷程和實(shí)用途徑，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了非遺文化傳承的重要性。
隨后，在志愿者和現(xiàn)場工作人員的幫助指導(dǎo)下，同學(xué)們親自動(dòng)手體驗(yàn)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。在陶瓷藝術(shù)區(qū)，同學(xué)們親自體驗(yàn)拉胚、捏塑、瓷繪等制陶工序，充分發(fā)揮自己的想象力，在雙手的撫摸下，一邊旋轉(zhuǎn)，一邊升高，慢慢成形，使泥巴鮮活起來，制作成一件獨(dú)一無二的陶藝作品。在雕版拓印區(qū)，同學(xué)們?cè)谀景迳闲⌒囊硪淼氐窨坛鲚喞?，?xì)心地將墨汁均勻地涂抹在雕好的木板上，鋪上紙張，用木槌輕輕敲打，使墨汁滲透到紙張上，形成精美的拓印作品。在活字印刷區(qū)，同學(xué)們耐心地將一個(gè)個(gè)字模按照詩詞順序進(jìn)行排版﹑隨后涂墨﹑鋪紙﹑按壓﹑揭紙…不一會(huì)兒，一張張散發(fā)著墨香的印刷作品便新鮮出爐了。在龜甲刻字（甲骨文）區(qū)，同學(xué)們視石如紙、以刀代筆，在印刀的一起一伏間觸摸人類社會(huì)早期“日”字的模樣，探尋“日”字義的最初起源，通過疏密、收放、虛實(shí)變化，極盡展現(xiàn)漢字書法之美、章法之美、刀法之美及金石自然之美。
此外，此次活動(dòng)還邀請(qǐng)了轄區(qū)“成都好人”張義洲、“新都好人”楊素蓉、“孝老愛親”代表、“愛崗敬業(yè)”代表等模范代表，以通俗易懂的語言，分別向同學(xué)們分享了“家風(fēng)建設(shè)”工作的心得感受和意見建議，并通過非遺項(xiàng)目體驗(yàn)互動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們從自身做起，以“小家”之風(fēng)凝“大家”之力，樹立新時(shí)代文明新風(fēng)。同學(xué)們紛紛表示，要以此次體驗(yàn)為契機(jī)，以模范代表為榜樣，努力學(xué)習(xí)，傳承優(yōu)良家風(fēng)和非遺文化，爭做新時(shí)代優(yōu)秀青少年。
通過此次活動(dòng)的開展，不僅讓同學(xué)們收獲了知識(shí)和技能，加深了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)，還進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們爭做傳承家風(fēng)的踐行者、文明風(fēng)尚的維護(hù)者，不斷提升家風(fēng)建設(shè)的生命力，傳播社會(huì)正能量。（圖文/新都區(qū)文明辦）
