成長的路上，有陽光雨露，也會有困惑與迷茫。為切實關(guān)注未成年人心理健康，幫助孩子們學(xué)會調(diào)節(jié)情緒、擁抱快樂，錦江區(qū)精心策劃多場未成年人心理健康教育活動，用專業(yè)與溫暖為孩子們的心靈保駕護航。
錦江區(qū)社教學(xué)院組織“繪夢幾米劇場·情緒伴我成長”研學(xué)之旅，近30名中小學(xué)生參與其中。孩子們在光影交織的“人生站臺”中重溫幾米繪本的藝術(shù)世界，沉浸式感受VR技術(shù)將幾米繪本中細(xì)膩的畫面、溫暖的故事轉(zhuǎn)化為立體可感的虛擬場景。專業(yè)家庭教育講師以“認(rèn)識情緒小怪獸”為主題，通過趣味動畫、互動游戲、情景模擬等形式，幫助孩子們認(rèn)識喜、怒、哀、懼等基本情緒，教授簡單實用的情緒調(diào)節(jié)方法，并鼓勵孩子們分享自己的情緒故事，在交流與互動中學(xué)會正確表達情緒、管理情緒。
在錦江區(qū)社教學(xué)院的指導(dǎo)下，三圣街道大安橋社區(qū)開啟了一場青少年心靈成長活動?；顒泳劢沟诹w品格種子“常常分享，成人達己”，為社區(qū)里的青少年們搭建起一座心靈交流與成長的橋梁。在“分享小炸彈”互動環(huán)節(jié)，青少年們感受到分享帶來的愉悅與溫暖；在“互動：愛的分享”環(huán)節(jié)，孩子們通過與同伴的肢體互動和暖心話語中傳遞關(guān)愛，也更深切地體會到分享愛能讓彼此都收獲快樂。
由獅子山街道四川師大社區(qū)主辦、四川源愛心理承辦的“預(yù)防考試壓力心理健康團輔”活動圓滿舉行。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們對考試、考試壓力進行探索和分享。在“壓力具象化”環(huán)節(jié)，大家用粘土和彩筆制作內(nèi)心的壓力形態(tài)，經(jīng)過對考試壓力深度的探討、解構(gòu)，孩子們看到了壓力“轉(zhuǎn)世”后不同的事物，并在個性化演繹和講解中化解對壓力的恐懼。
這些活動不僅為孩子們送上了實用的心理“小錦囊”，更拉近了社區(qū)與家庭的距離。感謝每一位參與者的熱情加入，錦江區(qū)將持續(xù)開展更多優(yōu)質(zhì)的未成年人關(guān)愛活動，與家長攜手，共筑孩子美好“心”未來?。▉碓?錦江區(qū)文明辦）
