“愛(ài)心四點(diǎn)半學(xué)堂”舉行期中頒獎(jiǎng)活動(dòng)
5月20日，武侯區(qū)簇橋街道百錦社區(qū)“愛(ài)心四點(diǎn)半課堂”在社區(qū)綜合文化活動(dòng)室舉行期中頒獎(jiǎng)活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的16名“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”、“閱讀之星”、“禮儀之星”、“文藝之星”頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。受表彰的學(xué)生代表上臺(tái)分享了學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)自己不足的地方進(jìn)行了反思，表示在今后的學(xué)習(xí)中一定繼續(xù)努力上進(jìn)，好好回報(bào)家長(zhǎng)和老師。其他學(xué)生聽(tīng)后都紛紛表示今后將相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)?！皭?ài)心四點(diǎn)半課堂”通過(guò)此次頒獎(jiǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，營(yíng)造了良好學(xué)習(xí)氛圍。
資源整合硬件有保障
百錦社區(qū)的許多家庭一部分是拆遷至此的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，一部分是外來(lái)務(wù)工人員，部分家庭的家長(zhǎng)文化水平有限，無(wú)能力輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，學(xué)生在放學(xué)以后處于無(wú)人監(jiān)管的狀態(tài)，沒(méi)有形成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，這些原因?qū)е铝瞬糠謱W(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、生活習(xí)慣不佳。
面對(duì)這種情況，百錦社區(qū)積極提出方案、協(xié)調(diào)資源，于2014年啟動(dòng)了“愛(ài)心四點(diǎn)半課堂”項(xiàng)目，將每天的16:30—19:00定為固定學(xué)習(xí)時(shí)間，19:00—19:30定為延伸閱讀時(shí)間，把無(wú)法得到輔導(dǎo)和無(wú)處可去的學(xué)生組織在一起輔導(dǎo)作業(yè)，引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到閱讀中來(lái)。
入戶走訪不落下一個(gè)孩子
2015年11月份，“愛(ài)心四點(diǎn)半課堂”申請(qǐng)成為武侯區(qū)民政局微創(chuàng)投項(xiàng)目，招募并組建了一支由4名大專以上師范專業(yè)的志愿者和公益老師組成的輔導(dǎo)老師隊(duì)伍。百錦社區(qū)還通過(guò)院落自治小組對(duì)此類家庭進(jìn)行入戶走訪，了解需要幫助的學(xué)生并邀請(qǐng)其加入“愛(ài)心四點(diǎn)半課堂”。
截止目前，“愛(ài)心四點(diǎn)半課堂”共開(kāi)展輔導(dǎo)課300余次，參與輔導(dǎo)的學(xué)生達(dá)700余人次。學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)都得到了較大的提升，也形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
形式多樣促孩子全面發(fā)展
“愛(ài)心四點(diǎn)半課堂”開(kāi)展以來(lái)，還舉辦了家庭教育分享會(huì)、半期分享會(huì)暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)、親子活動(dòng)、小朋友包湯圓送社區(qū)服務(wù)者、感恩母親節(jié)等形式多樣的活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)與學(xué)生的一致認(rèn)可。下一步，簇橋街道百錦社區(qū)將繼續(xù)以輔導(dǎo)組成員為骨干，吸引更多的青年黨員、團(tuán)員加入志愿服務(wù)隊(duì)，持續(xù)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)愛(ài)家庭”的公益活動(dòng)。(來(lái)源：武侯區(qū)文明辦)
