龍祥路小學(xué)開展世界讀書日主題活動(dòng)

小朋友們一邊讀書一邊分享有趣的故事

　　書香班級(jí)

    各種主題閱讀活動(dòng)培育濃厚讀書氛圍 

　　“以后再也不亂花零用錢了，要把買零食的錢用來買書啦！”武侯紅牌樓小學(xué)的一位同學(xué)在“節(jié)約零用錢，購買好書看”的主題班會(huì)上如是說。各個(gè)班級(jí)紛紛建立了班級(jí)書架，上面放著的都是同學(xué)們用自己的零花錢買來的課外讀本，一個(gè)班級(jí)書架就是一個(gè)小型圖書館，同學(xué)與同學(xué)之間可以“好書換著看”，時(shí)時(shí)與書為伴，形成了“你追我趕”爭(zhēng)相閱讀的良性局面。晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，便是武侯紅牌樓小學(xué)一個(gè)不約成俗的習(xí)慣，同學(xué)們珍惜每一段可以讀書的時(shí)光，天天都是讀書日。此外，同學(xué)們都準(zhǔn)備了一個(gè)小筆記本，隨身攜帶，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來，同學(xué)間進(jìn)行交換學(xué)習(xí)，相互“比試”誰記錄得更好、更多，更是掀起了“多讀書·讀好書”的閱讀高潮。

　　武侯紅專西路小學(xué)利用課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動(dòng)”，同學(xué)們將自己利用課余時(shí)間閱讀的事故、知識(shí)與全班同學(xué)分享，組織建成小書友分享會(huì)，形成了“一人一故事，全班都受用”的濃厚氛圍。各班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，更是積極踐行“精讀一本好書、創(chuàng)編一個(gè)話劇”的活動(dòng)，將閱讀的經(jīng)典書目創(chuàng)編成話劇，在每周一的朝會(huì)上向全校師生展示本班級(jí)的活動(dòng)成果，將閱讀的故事“經(jīng)典重現(xiàn)”，既吸引了大家對(duì)讀書的興趣，又培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力。

紅牌樓小學(xué)開展“親子共讀·書香滿園”主題活動(dòng)

    書香家庭　　

    家長言傳身教讓閱讀習(xí)慣向校外“延伸”

　　為讓家長也廣泛參與到全民閱讀的隊(duì)伍中來，武侯太平小學(xué)開展了“書香滿園 親子共讀”朗誦活動(dòng)。誦讀活動(dòng)形式多樣，有群誦、對(duì)誦、配樂朗誦等，或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、或莊重肅穆、或慷慨激昂。家長與孩子齊心協(xié)力，爭(zhēng)做朗誦冠軍，演繹了一篇篇優(yōu)美的文章，精彩不斷，高潮迭起，現(xiàn)場(chǎng)掌聲此起彼伏。

　　朗誦結(jié)束后，武侯紅牌樓街道辦事處太平社區(qū)童麗副書記代表社區(qū)向?qū)W生家長贈(zèng)予了《優(yōu)秀孩子是這樣管教出來的》、《做一個(gè)優(yōu)秀的家長》、《好父母好家教》等書籍，表達(dá)了對(duì)太平小學(xué)推廣親子閱讀的支持與肯定，希望每個(gè)孩子的家園能像校園一樣，不僅有飯香、菜香，更有書香。

　　學(xué)校更是分年級(jí)設(shè)計(jì)了“親子共讀讀書卡”分發(fā)給每位家長，由家長每天填寫孩子課余的讀書書目和讀書時(shí)間，培養(yǎng)家長與孩子一起讀書的習(xí)慣，切實(shí)讓書香浸潤每一個(gè)家庭，滋潤每一個(gè)人的心靈。

    “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”，閱讀應(yīng)該成為每一個(gè)人日常生活不可缺少的一部分，成為一個(gè)民族一個(gè)國家的社會(huì)風(fēng)尚。武侯區(qū)“書香滿園”全民閱讀系列活動(dòng)的開展在整個(gè)轄區(qū)營造了濃厚的讀書氛圍，通過共同創(chuàng)建和營造“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”，讓“多讀書·讀好書”成為了全民共識(shí)并積極踐行，為國民素質(zhì)提高、道德修養(yǎng)提升奠定了精神基礎(chǔ)，為營造“書香中國”奉獻(xiàn)了武侯人的力量。(來源：武侯區(qū)文明辦)