近日，在共青團中央、教育部、全國少工委開展的“全國優(yōu)秀少先隊集體”評選活動中，成都市新津縣鄉(xiāng)村學校少年宮項目學校--萬和小學獲評“全國優(yōu)秀少先隊集體”稱號。該評選活動每兩年開展一次，是面向全國廣大少年兒童和各級少先隊組織的最高榮譽。四川省僅8所學校獲此殊榮，作為新津縣唯一入選學校，萬和小學憑借豐富多彩的少先隊活動，具有時代感和鮮明特色的體驗教育活動榮膺這一稱號。
近年來，成都市新津縣萬和小學堅持實踐陶行知的生活教育，用生活來教育，為生活而教育，為生活的需要而教育，還兒童以快樂，孩子真切感到學習是幸福的，生活是快樂的，辦孩子喜歡的鄉(xiāng)村學校，讓鄉(xiāng)村孩子快樂學習、快樂生活，充滿生動活潑的靈動之氣。學校高舉陶行知生活教育的大旗，圍繞“我是學校主人”的辦學理念，實施新時代的德育教育。學校德育活動特色鮮明，通過活動讓孩子養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，造就品質(zhì)健全的人格，深化文明校園創(chuàng)建。
同學們進行版畫制作
童心向黨歌詠比賽
一是開展禮儀體驗教育，讓學生做文明的主人。
學校開發(fā)“禮儀教育”校本課程，目標由低到高，循序漸進，低年級抓“十好”習慣：穿好衣、走好路、行好禮、說好話等等，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。高年級抓禮儀教育，教師先行。開學前我們請了教育專家對全體教師進行了禮儀培訓，有品性的孩子是教師熏陶和感染出來的，教師先行，然后傳遞給學生，深入孩子的心靈，影響孩子的一生。
二是開展自主體驗教育，讓學生做自己的主人。
陶行知說“自己的事情自己做，不給別人添麻煩”。萬和小學繼續(xù)開展“自我服務勞動”，不請清潔工，讓校園成為孩子們勞動的機會和平臺。建立班級“110”、班級“文明勸導隊”，開展“朝會五個十五分鐘”活動，讓孩子成為自己的主人。
同學們參加植樹活動
同學們學習竹編制作
三是開展“三色體驗”教育，讓學生做生活的主人。
陶行知說“讓孩子到大自然大社會中去獲得情感和能力的發(fā)展”?！凹t色體驗”教育開展小鄉(xiāng)燈、軍樂隊、陶藝的特色活動；“綠色體驗”教育開展種植養(yǎng)殖，與臺灣翔生有機農(nóng)場聯(lián)誼開展“我是小農(nóng)民”、“小村長查環(huán)境”、“愛我水鄉(xiāng)凈灘護河”、“尋找最美村子、最美大樹”等田園活動；“彩色體驗”教育開展竹編、剪紙、包水餃、釘紐扣、吹拉彈唱、琴棋書畫的興趣活動。
四是開展主題教育活動，讓學生做學校的主人。
萬和小學開展 “我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“經(jīng)典誦讀伴我行”與臺灣藝人同唱回憶歌、與成都市龍江路小學開展手拉手等活動，讓同學們做學校的主人。
五是鄉(xiāng)村學校少年宮，讓孩子做快樂的主人。
陶行知說“兒童應該是快樂的”，每天第三節(jié)課“陽光鍛煉40分鐘”、快樂星期三下午“沒有書包日子”的活動，每周五整個下午都是學生鄉(xiāng)村學校少年宮活動，包水餃、玩陶泥、合唱、抽陀螺…整個校園成了歌的海洋、舞的世界、笑的宇宙。
萬和小學豐富的主題教育及各類實踐體驗活動，讓孩子們將自己的小志向、小夢想與國家大的發(fā)展目標、與中國夢結合起來，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，抓好抓實少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)，教育引導少年兒童立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，為實現(xiàn)中國夢做好全面準備。（來源：新津縣文明辦）
