為了呼吁更多公眾關(guān)愛自閉癥兒童,12月4日,由成都日?qǐng)?bào)社和成都公益慈善聯(lián)合會(huì)共同發(fā)起了“樂動(dòng)星未來·自閉癥兒童關(guān)愛行動(dòng)”。12月5日、6日雖是周末,但愛心并未休息。截至昨日17點(diǎn)發(fā)稿時(shí),三天內(nèi)已有2846名愛心人士下載、使用“錦觀”,為“星星的孩子”播撒愛,傳遞愛。
從活動(dòng)發(fā)起時(shí)至12月31日,“錦觀”App下載量新增一個(gè),成都日?qǐng)?bào)社即捐出一元錢(上限為10萬(wàn)元)用于自閉癥患兒的音樂干預(yù)治療項(xiàng)目。該公益活動(dòng)旨在用音樂治療改善自閉癥兒童的認(rèn)知、人際交往和語(yǔ)言溝通障礙?;顒?dòng)倡議發(fā)出后,引發(fā)市民和網(wǎng)友的關(guān)注和熱議。
“星兒”期待你的擁抱
出生在臺(tái)灣的小雨今年10歲了,兩年前因父母的工作變動(dòng)來到成都。自武侯區(qū)善工家園開設(shè)音樂治療時(shí),小雨就成為了其中一員,已經(jīng)進(jìn)行1年的課程?!斑@種干預(yù)方式很好,孩子從小就很喜歡音樂?!蹦赣H張女士一臉欣慰,“我對(duì)本次的活動(dòng)非常支持。”
小雨在2歲半被確診為自閉癥,并伴隨著多動(dòng)癥,他幾乎不和家長(zhǎng)說話,總在家里跑來跑去的,3分鐘就已坐不住了。直到某天,張女士發(fā)現(xiàn)他喜歡聽兒歌,當(dāng)家里兒歌唱片響起時(shí),他就可以安靜下來,坐著聽半個(gè)小時(shí)。張女士表示,現(xiàn)在小雨有時(shí)會(huì)蹦出一句歌詞,或自己就哼出一小段音樂,“這是學(xué)校老師教的,他學(xué)得不錯(cuò)?!笨上驳氖牵肽昵?,小雨不再任性地亂跑了。以前帶他出門一不留神就跑得不見蹤影,現(xiàn)在可以不用總拽著他,聽到家長(zhǎng)的呼喊也能較快地回到身邊,“這與康復(fù)機(jī)構(gòu)的音樂治療課程和其他干預(yù)訓(xùn)練關(guān)系很大?!睆埮啃老驳馗嬖V記者。
國(guó)企員工王靜麗已經(jīng)從事了6年自閉癥志愿者工作,6年來,她利用業(yè)余時(shí)間組織了多次自閉癥兒童的戶外活動(dòng)。“我覺得這次‘樂動(dòng)星未來’的活動(dòng)很棒,利用音樂這種媒介,對(duì)自閉癥兒童的情緒等方面是有積極影響的?!贝送猓€表示除了那些有才藝的自閉癥孩子,更多普通的患者需要被關(guān)注?!跋M柚襟w的報(bào)道,有更多的公眾能理解、包容、幫助這些孩子?!蓖蹯o麗不無期待。
用音樂溫潤(rùn)“星兒”的心田
畢業(yè)于美國(guó)天普大學(xué)音樂治療專業(yè)的王維迦告訴記者,看到“錦觀”客戶端發(fā)出的活動(dòng)倡議后,她第一時(shí)間就把活動(dòng)信息告訴了周圍的朋友?!懊襟w的關(guān)注對(duì)自閉癥兒童的社會(huì)氛圍影響是積極的,希望公眾給予自閉癥孩子更多的空間,對(duì)于他們不妨礙別人的一些異常行為更多包容?!?/font>
談到自己鐘愛的事業(yè),音樂治療師王維迦表示,國(guó)內(nèi)外大量研究表明,個(gè)體和團(tuán)體的音樂治療能有效地提升自閉癥兒童的模仿能力、情感交流以及語(yǔ)言與溝通能力等,有效促進(jìn)感知運(yùn)動(dòng)、社會(huì)交往、語(yǔ)言溝通、認(rèn)知能力等領(lǐng)域的發(fā)展。
“在音樂治療中,看到孩子們的改善當(dāng)然是由衷感到欣慰的,但是作為職業(yè)的音樂治療師,要時(shí)刻提醒自己不要過度解讀孩子的反饋,不要忘記把孩子的需求放在治療目的最中心的初衷?!蓖蹙S迦談到對(duì)音樂治療如何保持理性的分析這樣說道。她表示,最近進(jìn)步比較明顯的有一個(gè)5歲的自閉癥小女孩,初次評(píng)估時(shí)顯示出她幾乎不會(huì)說話,并且情緒控制能力較弱,但她對(duì)音樂很敏感,一聽到吉他的聲音立刻就安靜下來,經(jīng)過多次音樂治療,在一次歌唱“填空”游戲中,她模糊地唱出空缺處的歌詞,并在多次的重復(fù)中驗(yàn)證出,她確實(shí)是在唱歌詞而不只是發(fā)音的巧合。
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奧爾夫音樂治療:是建立在奧爾夫音樂教育體系的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的,其思想體系的核心是“整體藝術(shù)”,是一種把音樂、舞蹈、語(yǔ)言、節(jié)奏融合在一起的音樂行為教育法。據(jù)國(guó)外研究報(bào)告,奧爾夫音樂治療方法適用于不同的有障礙群體。