第五屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者秦坤和全國(guó)著名手語(yǔ)老師杜銀玲向孩子們傳授簡(jiǎn)單手語(yǔ) 圖片來(lái)源：金牛區(qū)文明辦
第五屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者秦坤和全國(guó)著名手語(yǔ)老師杜銀玲向孩子們傳授簡(jiǎn)單手語(yǔ) 圖片來(lái)源：金牛區(qū)文明辦
秦坤和孩子們合影留念 圖片來(lái)源：金牛區(qū)文明辦
道德模范變身“講師”
上午10點(diǎn)，在一段熱情洋溢的手語(yǔ)舞《來(lái)吧朋友》之后，“第五屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)”獲得者秦坤和全國(guó)著名手語(yǔ)老師杜銀玲一起教授了孩子們“你好”、“謝謝”、“我有一個(gè)地球夢(mèng)”等簡(jiǎn)單手語(yǔ)，激發(fā)了孩子們對(duì)手語(yǔ)的好奇與熱情。隨后，秦坤帶領(lǐng)他的歡行公益團(tuán)隊(duì)與孩子們一起進(jìn)行了環(huán)保繪畫(huà)創(chuàng)作。每個(gè)孩子們手里都有一張?zhí)钌珗D片和一張白紙，孩子們可以根據(jù)自己的喜好和想象進(jìn)行填色或者原創(chuàng)。
秦坤不斷地穿梭在孩子們中間，鼓勵(lì)、協(xié)助孩子們作畫(huà)，點(diǎn)評(píng)孩子們的畫(huà)作。“邱袁欣小朋友畫(huà)的是甲蟲(chóng)吧，每一種動(dòng)物在自然界都有分工喲。”“王巧儀小朋友畫(huà)的這棵茂盛的大樹(shù)好美，我們?cè)趺瓷岬脕y砍濫伐呢？”孩子們的畫(huà)里充滿(mǎn)著對(duì)自然美好的想象，有可愛(ài)活潑的小動(dòng)物，也有翠綠茂密的森林、潺潺的小溪，而秦坤的“解說(shuō)詞”則不斷向孩子們普及著動(dòng)植物知識(shí)，告訴孩子們要保護(hù)美麗自然，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園。
就讀于成都市西一路小學(xué)3年級(jí)，今年8歲的蔣振軒，虎頭虎腦，他不斷地詢(xún)問(wèn)秦叔叔，梅花鹿該用什么顏色，小松鼠的線條怎么勾勒？秦坤耐心地一一作答。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，主辦方還邀請(qǐng)居民為畫(huà)作投票，選出了6名“環(huán)保小衛(wèi)士?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”，并為獲得“最佳環(huán)保小衛(wèi)士”一、二、三等獎(jiǎng)的孩子頒發(fā)了獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品。
孩子們認(rèn)真作畫(huà) 圖片來(lái)源：金牛區(qū)文明辦
孩子們?cè)谡J(rèn)真為畫(huà)作填色 圖片來(lái)源：金牛區(qū)文明辦
畫(huà)作成果展 圖片來(lái)源：金牛區(qū)文明辦
發(fā)揮榜樣示范作用
現(xiàn)為金牛區(qū)有線電視臺(tái)編導(dǎo)的秦坤有著自己的公益團(tuán)隊(duì)——歡行公益，主要是通過(guò)舉辦體育比賽、文藝表演的形式，促進(jìn)普通孩子和特殊孩子和諧共融，幫助殘障、留守孩子更好地融入社會(huì)，給孩子們普及環(huán)保知識(shí)，培育孩子們從小樹(shù)立環(huán)保理念，也是團(tuán)隊(duì)工作重要的一環(huán)。2014年，秦坤帶著一群殘障孩子去到海邊，親近自然，實(shí)現(xiàn)了孩子們看海的愿望。“未來(lái)不排除排演一些環(huán)保手語(yǔ)節(jié)目，也希望孩子們走出課堂，走進(jìn)自然，感受自然，引導(dǎo)孩子們文明出游，保護(hù)地球，珍惜資源，珍愛(ài)自然。”秦坤說(shuō)。
此次道德模范“傳幫帶”活動(dòng)是金牛區(qū)下半年道德模范在身邊學(xué)習(xí)宣傳的重點(diǎn)活動(dòng)。道德模范親身參與到基層活動(dòng)中，讓社區(qū)活動(dòng)的參與度逐步提高，“孩子們喜歡秦坤的陽(yáng)光熱情，希望這場(chǎng)活動(dòng)，在孩子們心中種下環(huán)保種子。”荷花池街道工作人員說(shuō)道。 (來(lái)源：金牛區(qū)文明辦)
